Meiner Ansicht nach ist niemand \u201czu alt\u201d, um mit dem Gitarre spielen anzufangen. Nach meinen Erfahrungen m\u00f6gen Kinder und Jugendliche zwar eine h\u00f6here Lernbereitschaft mitbringen und sie haben oft weniger Probleme etwa mit dem Bewegungsapparat der H\u00e4nde. Das bedeutet aber nicht unbedingt, da\u00df sie \u201cschneller\u201d oder \u201cbesser\u201d lernen, da bei Erwachsenen oft eine viel h\u00f6here Eigenmotivation vorhanden ist, sowie ein deutlich besser ausgebildetes musikalisches Vorwissen. Anders formuliert: Kinder lassen sich leichter zum Lernen anleiten, aber bilden musikalische Vorlieben und Eigenmotivation zum \u00dcben erst in sp\u00e4teren Jahren aus; Erwachsene wissen, was sie auf dem Instrument erreichen wollen und gehen oft deutlich pragmatischer und motivierter an den Lernprozess.<\/p>\n\n\n\n
Der Nachteil, mit dem Erwachsene meist mehr zu k\u00e4mpfen haben als mit steifen Fingern, ist die gro\u00dfe Kluft zwischen musikalischem Anspruch und tats\u00e4chlichem K\u00f6nnen. Ein Kind von acht Jahren, das nach einem Jahr Unterricht begeistert die Melodie von \u201cDer Mond ist aufgegangen\u201d spielt, geht viel unkritischer an das eigene K\u00f6nnen heran als ein Erwachsener, der bereits ein breites Spektrum an Musik kennengelernt hat und wei\u00df, \u201cwie es klingen soll\u201d. Das verleidet vielen Erwachsenen das \u00dcben und Spielen ganz unn\u00f6tigerweise, denn es ist schwer, gegen den inneren Kritiker anzugehen. Egal in welchem Alter: Zu Beginn klingt fast jedes neue Lied und jeder neue Akkord (insbesondere die Barr\u00e9-Akkorde sind f\u00fcr jeden eine echte Herausforderung) erst einmal stockend, scheppernd und bisweilen auch gar nicht nach \u201cMusik\u201d. Wenn wir jedoch dran bleiben und beharrlich weiter \u00fcben, wird daraus St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck Musik.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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